Histoire de l’école

📜Notre histoire

Fondé en 1898 par les Pères Jésuites, l’établissement SSCC se situe dans le village d'Andket, à la frontière libano-syrienne, à 54 km de Tripoli, dans le Nord du Liban. Créé à l'origine comme une mission de présence dans cette région stratégique, marquée par la diversité des croyances et des cultures, l’établissement s’est rapidement transformée pour devenir un véritable pôle éducatif, témoignant des valeurs humaines et chrétiennes telles que la croissance dans la foi, le respect des différences, le vivre ensemble, l’éducation à la citoyenneté et la recherche de l’excellence.

Dans un premier temps, en 1955 l’établissement se consacrait principalement à l’enseignement préscolaire et primaire. Au fil des ans, la mission éducative s'est déployée pour répondre aux besoins grandissants de la population locale marquée par la diversité socio-culturelle et religieuse. Ainsi, le collège a ouvert ses portes en 1985 pour intégrer le cycle complémentaire, avant de répondre à un besoin urgent de scolarisation dans les années 1990, après l'exode rural et la guerre civile libanaise.

En 1992, face à l’afflux des déplacés en provenance des villes et à l’extension des besoins éducatifs dans le secteur, l’établissement a lancé la construction du cycle secondaire. Les premiers cours ont ainsi débuté en octobre de la même année, marquant un tournant dans l’histoire de l’établissement et consolidant son rôle prépondérant dans la formation des leaders de demain.

Accueillant 1172 élèves en provenance de 28 villages de Akkar, l’établissement constitue aujourd’hui un fanal inspirateur dans la navigation vers le meilleur. Cet accroissement témoigne de l’engagement constant de l’établissement à promouvoir une éducation de qualité, respectueuse des différentes cultures et religions. L’augmentation continue du nombre d’élèves est le fruit de l'excellence académique qui a su perdurer et se consolider malgré les crises complexes du pays.

Les équipes pédagogiques ne cessent de chercher des moyens innovants pour améliorer la qualité de l’enseignement/apprentissage et s’adapter aux besoins des temps. Leur dévouement quotidien vise à offrir à chaque apprenant, les clés pour s’épanouir, se former et réussir dans un monde en constante évolution.

Au fil du temps, l’établissement a fait preuve de constance dans la fidélité à sa mission éducative en optimisant la gestion de la qualité qui repose sur l'implication des acteurs éducatifs dans le processus d'évaluation et d'amélioration continue.